HOLOPIS.COM, JAKARTA – Prestasi membanggakan datang dari SMA Negeri 10 Samarinda, Kalimantan Timur. Sebanyak 32 siswa sekolah tersebut berhasil menembus berbagai kampus bergengsi dunia dengan total 88 Letter of Acceptance (LoA).
Kepala sekolah, Ni Made Adnyani, menyebut pencapaian ini merupakan lonjakan besar dibanding tahun-tahun sebelumnya.
Dari awalnya hanya empat siswa yang berhasil menembus perguruan tinggi luar negeri, kini jumlahnya meningkat drastis berkat Program Garuda Transformasi.
“Ini buah nyata dari ekosistem baru yang kami bangun untuk mendukung siswa menembus kampus global,” ujar Ni Made Adnyani dalam keterangannya, Jumat (27/3/2026).
Keberhasilan ini tidak datang secara instan. Sekolah menerapkan berbagai strategi intensif, di antaranya:
- Fasilitas tes IELTS dan SAT resmi maupun prediksi
- Bimbingan konseling khusus untuk pendaftaran kampus luar negeri
- Pendampingan personal (one-on-one) bagi siswa
- Review detail dokumen seperti esai dan surat rekomendasi
- Pelibatan alumni sebagai konsultan pendidikan
Program ini dimulai sejak Desember 2025 melalui seleksi internal dari 49 siswa hingga tersaring 34 pendaftar, dan akhirnya 32 siswa berhasil mendapatkan LoA.
Diterima di Kampus Top Dunia
Para siswa diterima di berbagai universitas ternama dunia, seperti:
- University of Toronto
- Monash University
- University of Utah
- Wageningen University
Negara tujuan pun beragam, mulai dari Amerika Serikat, Kanada, Australia, Belanda, hingga Selandia Baru.
Program studi yang dipilih juga sangat relevan dengan kebutuhan masa depan, seperti sains data, teknik, ilmu lingkungan, hingga kesehatan.
Program Garuda Transformasi dinilai berhasil mengubah budaya akademik sekolah. Jika sebelumnya siswa harus mengandalkan inisiatif pribadi, kini sekolah hadir sebagai fasilitator utama.
Prestasi ini menjadi bukti bahwa pelajar daerah juga mampu bersaing di tingkat global. Ke depan, diharapkan lebih banyak lagi siswa Indonesia yang mampu menembus kampus-kampus terbaik dunia dan membawa nama bangsa ke kancah internasional.
